A webquest

Saúde e Alimentação na Adolescência

Introdução

Quer ter energia para suas atividades diárias? A aquisição de bons hábitos alimentares é o primeiro passo para o cuidado de sua saúde e de seus amigos.


Tarefa

- Pesquisar os benefícios de uma alimentação saudável e os malefícios de uma alimentação inadequada.
-Produzir um texto informativo, do tipo folder, com dicas de saúde e alimentação para adolescentes.
- Imprimir o texto/panfleto.
- Fazer cópias e distribuir aos colegas da classe e iniciar uma discussão sobre os panfletos criados para avaliar se os objetivos foram atingidos.
- Distribuir e divulgar na comunidade escolar (murais, salas de aula, locais públicos em torno da escola, etc).

Processo

- Formar grupos de 5 ou 6 alunos.
- Para realizar a tarefa você pode consultar os seguintes sites:

http://www.microsoft.com/business/smb/pt-br/products/howto/producebrochures.mspx/

http://www.brasilescola.com/redacao/os-10-mandamentos-para-uma-boa-redacao.htm

http://www.multimistura.org.br/

http://nutricao.saude.gov.br/documentos/10passos_adolescentes.pdf

www.alimentacaosaudavel.org

http://emedix.uol.com.br/dia/nut004_1f_piramide.php



Recursos

- O texto pode ser produzido com a utilização do editor de texto, power point ou outros.
- Na divulgação você pode utilizar músicas, dramatização, cartazes etc.

Avaliação

- Produção do Texto com qualidade e coerência - 6 pontos
- Trabalho em equipe - 2 pontos
- Divulgação do Trabalho na comunidade - 2 pontos


Créditos

Angela Magalhães
Carla Salaberry
Carmosina Cruz
Daniela Soares da Rosa
Janete Santos
Kátia Lagemann
Laine Costa

Links para produção de panfletos

http://www.brasilescola.com/redacao/antes-comecar-produzir.htm

http://www.brasilescola.com/redacao/os-10-mandamentos-para-uma-boa-redacao.htm

http://www.algosobre.com.br/redacao/como-escrever-bem-uma-redacao.html

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=5445

http://eb1azinheira.blogs.sapo.pt/2999.html

Reflexões sobre a webquest sáude e alimentação

Introdução

Propomos um estudo sobre saúde e alimentação na juventude e principais distúrbios causados pelos maus hábitos alimentares. Aprofundar o conhecimento da importância de hábitos alimentares saudáveis, frente a questão da obesidade, desnutrição e outras disfunções alimentares que atingem a juventude hoje

Chocolate:amigo ou inimigo?

http://www.saudeemmovimento.com.br/conteudos/conteudo_frame.asp?cod_noticia=1405

mais dicas de saúde

Colegas, selecionei essa matéria para o nosso trabalho. Estou testando para ver se consigo enviar para vocês. Abraços Angela

Links sobre disturbios alimentares e obesidade:


http://daj.weebly.com/projecto.html

http://www.paponosso.com.br/Pages/Papo_Nosso.asp?papo=1179&s=2

http://www.cemafe.com.br/AULA%20-%20Obesidade%201%20-%20Andreia%20-%20Me.pdf

http://www.paponosso.com.br/Pages/Papo_Nosso.asp?papo=1179&s=2

http://www.anutricionista.com/tipos-de-obesidade.html

http://www.viaki.com/home/saude/obesidade.php

Algumas reflexões sobre o projeto

Caras colegas, estive pensando em algumas questões sobre o nosso projeto de webquest durante o final de semana, vou elencar as questões abaixo e espero pela reação de vocês:

PÚBLICO ALVO - 7a e 8a série - 12/13 anos (ao invés de 6a série), pois nesta idade já estão mais habilitados a trabalhar com mais facilidade no PC e também por que começam a envolver-se com questões da comunidade.

TAREFA - Produzir um panfleto sobre saúde e alimentação na juventude e principais distúrbios. (Reforçar esta idéia da importância de hábitos alimentares saudáveis, frente a questão da obesidade, desnutrição e outras disfunções alimentares que atingem a juventude hoje).
Creio que desta forma fica mais focado em um tema do que saúde e alimentação de modo geral, onde os alunos poderão se perder facilmente da tarefa, visto a amplitude do tema.

PROCESSO - Pesquisar recursos e fonte indicados.
- Produzir um texto, sendo que no processo devemos indicar alguns links sobre como se produz um texto para panfleto;
- O texto deve ser produzido com a utilização do software Word e/ou Power Point;
- Imprimir o texto/panfleto;
- Distribuir e divulgar na comunidade escolar (murais, salas de aula, locais públicos em torno da escola, etc)

AVALIAÇÃO -
Produção do Texto com qualidade e coerência - 6 pontos
Trabalho em equipe - 2 pontos
Divulgação do Trabalho na comunidade - 2 pontos

Enfim, são algumas impressões que tenho para ajudar a construir o projeto de webquest. Espero que ajude.